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学院专业建设与教学指导委员会召开信息化教学推进会

发布时间:2018-04-17    |  【  大    中    小  】  |  【 打印 】 【 关闭 】

(通讯员 汤梦园)4月16日下午4点,学院学术委员会下属专业建设与教学指导委员会在招生就业处会议室召开“信息化教学推进会”专题会,分管教学科研副院长、学术委员会主任委员魏道德,党委委员、学院专业建设与教学指导委员会主任陈益林,学院专业建设与教学指导委员会委员及参加省信息化大赛解析研修班的13名教师参加本次会议,会议由学院学术委员会秘书长李铁军主持。

会上,李铁军秘书长就信息化教学大赛基本情况和会议议程做了详细解析。他强调,要以大赛为驱动推进学院信息化教学,学透悟透竞赛文件精神和评分标准;提前准备,做到有的放矢;充分运用教学手段,整合教学资源;注意各种教学手段之间相互转换的流畅互动。

两位在2017年湖南省信息化教学比赛的获奖者做了典型发言。航空制造工程系吴海峰老师从国赛一等奖作品中总结出目前学院信息化教学手段不够丰富、运用不够流畅的短板。航空电气工程系张凯老师分享了研读评分标准、组建团队、以学生为中心等十点心得。随后,专业建设与教学指导委员会委员与13位教师分别发言,他们表示,要更新教学理念、丰富教学手段、提高教学技能、积累教学资源,才能提高学院信息化教学水平和竞赛水平。

陈益林主任从国家政策层面提出信息化教学不仅是时代要求,更是政策要求,必须要予以高度重视,并强调,推进学院信息化教学,一要转变观念,树立现代化信息化教学理念,突出学生的主体地位;二要完善机制,加强培训,以点带面,提高教师的信息化教学能力;三要加强教学资源库利用和建设,丰富教学手段,整合教学资源。

魏道德委员指出,信息化是教学发展的必然趋势。学院信息化教学的推进要重点解决以下三个问题:一是观念问题。要主动接受信息化,接受新事物,不紧跟形势就是退步。目前部分教师还处在被动信息化,信息化教学要得到推进首要解决的就是观念问题,要从认识上重视信息化、了解信息化、接受信息化。二是制度问题。要加强顶层设计,完善培训机制和监督机制。三是团队问题。要利用老教师丰富的教学经验、中年教师娴熟的教学技能和青年教师新颖的教学手段优势,建立老中青结合的信息化教学团队。


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